Noul Statut al Elevului a fost publicat în Monitorul Oficial. Conform acestui document, elevii au dreptul la planuri individualizate de învățare, menite să le permită atingerea potențialului maxim. Această prevedere este inclusă și în noul Regulament-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ (ROFUIP). Astfel, elevii vor beneficia de cel puțin un plan individualizat de învățare pe parcursul fiecărui an școlar, care va fi elaborat de către profesori. În crearea acestor planuri, profesorii trebuie să țină cont de nevoile educaționale specifice ale fiecărui elev și de rezultatele obținute în urma evaluărilor. Toate planurile individualizate vor fi incluse în portofoliul educațional al elevului, care devine obligatoriu începând cu noul an școlar.

Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 stabilește următoarele caracteristici necesare pentru planul individualizat de învățare:

„ a) pornește de la rezultatele evaluărilor elevului cu caracter formativ și sumativ;

b) ia în considerare nevoile de învățare ale fiecărui elev, care sunt diferite și, prin urmare, trebuie abordate diferit;

c) valorifică experiențele de învățare anterioare ale elevului;

d) stabilește obiectivele pe termen imediat și pe termen lung ale elevului; e) proiectează noile experiențe de învățare în funcție de nevoile, interesele și ritmul elevului; f) este dezvoltat în urma interacțiunii dintre profesor, elev și părinte”.

Alte prevederi din Statutul Elevului care vor intra în vigoare începând din septembrie includ: interzicerea utilizării telefoanelor mobile în timpul orelor, înființarea unei săli de detenție, acordarea unei note de purtare pentru fiecare modul și posibilitatea sancționării cu retragerea bursei.

Pentru a consulta documentul complet, accesați AICI.